МОУ «Красночикойская СОШ № 2»

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Подготовка кабинета к новому учебному году

Август

2

Подготовка наглядности для логопедических занятий по коррекции звукопроизношения

В течение года

3

Подготовка раздаточного материала для коррекции дисграфии

В течение года

4

Оформление логопедического уголка и обновление материала для обучающихся первоклашек

Один раз в четверть

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Отбор материала для обследования устной и письменной речи учащихся первых классов.

Август

2

Изучение документации детей, вновь принятых на логопедические занятия.

1-30 сентября

3

Зачисление обучающихся  нуждающихся в логопедической помощи на школьный логопункт
(Приказ по школе о зачислении детей на логопедические занятия).

1-30 сентября

4

Составление расписания логопедических занятий и согласование его с администрацией школы

До 30 сентября

5

Обследование устной речи учащихся первых классов

8-30 сентября

6

Обследование письменной речи учащихся первых классов

Декабрь

7

Обследование письменной речи учащихся первых классов

Май

8

Оформление документации учителя-логопеда

Сентябрь, май

9

Анализ коррекционной работы (аналитический отчёт)

Май

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Проведение индивидуальных коррекционных занятий согласно циклограмме рабочего времени

С 1 октября по 15 мая

2

Коррекционно-развивающая работа по устранению нарушений речи:
Коррекция нарушений звукопроизношения: постановка звуков, автоматизация, дифференциация
Развитие фонематического восприятия.
Формирование навыков звукового анализа и синтеза.
Обогащение, закрепление и активизация словаря.
Формирование грамматически правильной связной речи.
Профилактика и коррекция нарушений чтения и письма.
Совершенствование движений сенсомоторного развития.
Развитие различных видов мышления.
Коррекция нарушений в развитии эмоционально-личностной сферы.

С 1 октября по 15 мая

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Групповое консультирование родителей 1-х классов, имеющих нарушения речи, зачисленных на школьный логопункт.
Темы групповых консультаций:
1. « Речевая готовность ребёнка к овладению грамотой»
2. « Результаты обследования учащихся с нарушениями речи. Причины нарушения речи»

Сентябрь, октябрь

2

Индивидуальное консультирование родителей учащихся с нарушениями устной и письменной речи. Посещение родителей индивидуальных занятий.

В течение года

3

Индивидуальное консультирование родителей учащихся с трудностями в обучении, направляемых на ПМПК.

В течение года

4

Индивидуальное консультирование учителей первых классов по результатам логопедического обследования учащихся.

Сентябрь

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Выступление на родительских собраниях в первых классах по вопросам обучения и воспитания учащихся с речевыми нарушениями.

В течение года

2

Выступление на родительском собрании:
«Что должен знать и уметь ребёнок к 1 классу?»
«Работа логопеда в школе»
«Дети с нарушениями речи»

Сентябрь, октябрь

3

Консультация для родителей первоклассников  «Развитие речи обучающихся 1 – ого класса».

Октябрь

4

Размещение рекомендаций, советов на школьном сайте.

В течение года

№

Направления, виды работы

Сроки выполнения

1

Изготовление и приобретение методических пособий.

Систематически

2

Приобретение методической литературы.

Систематически